Cultura artistică a țărilor islamice este o prezentare pentru o lecție despre Arta și Cultura Moscovei (clasa a 10-a) pe această temă. Rezumat: Cultura arabo-musulmană Instrumente muzicale ale Orientului musulman prezentare

1. Triburi arabe și nașterea islamului.

Arabia și acele țări care au fost influențate de cultura arabă - Iran, Siria, Egipt, Palestina, precum și statele din Africa de Nord au avut o istorie lungă. Triburi care au locuit pe teritoriul principal al Arabiei. – Nomazii beduini care se autointitulau arabi (în traducere „Arab” înseamnă „călăreț strălucitor”) au fost o forță formidabilă pentru populația așezată. Printre triburile nomade a apărut islamul (în arabă - „supunere”).

Fondatorul islamului a fost profetul Muhammad (Mohammed). În secolul al VII-lea, în 622, Mahomed a predicat la Mecca, apoi la Medina, oraș care a rămas în istorie ca oraș al profetului. Anul acesta este considerat începutul calendarului musulman. În 630, după ce a învins Mecca, Muhammad s-a întors la Medina, care a devenit centrul islamului. În același timp, este creat Califatul Arab, iar Muhammad devine conducătorul suprem al acestuia, în mâinile căruia puterea spirituală și cea temporală sunt unite. Asociații săi, și apoi succesorii săi, au efectuat o serie de cuceriri care au extins teritoriul Califatului. Islamul (sau islamul) a devenit religia de stat a Orientului arab. Prin secolul al VIII-lea. Arabii au subjugat Siria, Palestina, Egiptul, Iranul, Irakul, o parte din Transcaucazia, Asia Centrală și Spania. Africa de Nord și până în secolul al X-lea. S-au format Emiratele - părți independente ale acestei entități politice.

2. Ascensiunea culturii arabe.

Cea mai mare înflorire a culturii arabe datează din secolele VIII – XI. În Evul Mediu timpuriu, fiecare trib arab avea propriul său poet. S-au dezvoltat diverse tradiții folclorice. Poeții care au scris în proză ritmată și-au lăudat contemporanii sau și-au denunțat dușmanii. Orașele arabe s-au remarcat prin arhitectura lor variată și bogată. În timpul construcției lor, de regulă. S-au folosit mostre ale arhitecturii țărilor cucerite - în special tradițiile grecești și romane (temple, biserici, piețe, băi). Domul Moscheei Stâncii din Ierusalim a devenit un simbol al măreției islamului. Moscheea Stâncii și cupola în sine au fost ridicate pe locul unde mai înainte fusese o piatră pe care Avraam trebuia să-l sacrifice pe fiul său Isaac. Pentru a-ți dovedi credința. Monument de arhitectură a fost ridicat în onoarea lui Avraam și Solomon - acesta era sensul său religios. Forma octogonală și cupola provin din tradițiile bisericii creștine timpurii, iar panourile de mozaic au fost realizate folosind modele bizantine. Cu toate acestea, templul Domul Stâncii din Ierusalim a fost conceput ca un simbol al victoriei islamului asupra iudaismului și creștinismului. Peste tot au apărut noi sanctuare. Moscheea a îndeplinit o funcție deosebit de importantă. De regulă, însăși puterea islamului a fost întruchipată în dimensiunea și bogăția decorului. Mohamed a interzis imaginile umane pentru a evita idolatria. În religia musulmană nu există preoți, dar există profesori.

În secolul al VIII-lea În capitala dinastiei Omayyade - Damasc - a fost construită o moschee pe locul unui templu antic din vremea lui Augustus. Afirmând puterea Califatului și glorificarea islamului, arhitecții au folosit coloane clasice de marmură, incrustații pe pereți și decorațiuni de mozaic de o subtilitate și frumusețe extraordinare în decorațiunile interioare.

În 750, abasizii au ajuns la putere și au declarat Califatul binecuvântat. Numeroși oficiali au luat parte la administrarea Califatului. Capitala este mutată de la Damasc la Bagdad. Orașul a fost construit după un plan circular, în centrul căruia se afla palatul califatului. În jurul moscheii erau străzi, piețe și magazine ale comercianților. În acest fel, s-a stabilit puterea califului, în mâinile căruia se afla totul în jur, precum și politica și religia - întreaga structură a societății musulmane.

3. Distributie cunoștințe științificeși legămintele Islamului.

Bagdadul a fost abandonat ulterior de calif, dar chiar și atunci acest oraș rămâne unul dintre cele mai importante centre ale culturii islamice. Califul al-Ma'mun (813-833) a construit un observator și o universitate numită Casa Înțelepciunii. Diseminarea cunoștințelor științifice a fost facilitată de traduceri în arabic operele lui Aristotel, Arhimede, Platon, Euclid. În secolul al IX-lea. Lucrările lui Ptolemeu despre geografie au fost traduse în arabă, s-a importat hârtie din China, ceea ce a contribuit la răspândirea textelor scrise. Scribii – copişti ai textelor în arabă – erau respectaţi în mod deosebit. Caligrafia lor trebuia să fie impecabilă. Textul Coranului a fost protejat de traducere timp de mulți ani - cuvintele profetului Mahomed erau sfinte, aveau propriul lor sens religios, deoarece erau un mijloc de unire a omului cu Dumnezeu.

Centrele științei medievale arabe au fost Bagdad, Charon, Basra și Kufa. „Casa Științei” a fost creată la Bagdad, unind oameni de știință din diferite domenii ale cunoașterii, care includeau o bibliotecă și un observator. Prin secolul al X-lea S-au deschis madrasele - școli musulmane secundare și superioare, iar „cifrele arabe” au apărut în secolele X-XIII. catre Europa. În același timp, a apărut gramatica arabă, care a devenit baza literaturii timp de multe secole. Din secolul al IX-lea. Sunt create lucrări istorice dedicate istoriei arabe.

4. Literatura arabă.

Poezia arabă a Evului Mediu este reprezentată de mai multe nume. Poezia lui Cebu Nuwasa (747-762) se bazează pe o formă perfectă, celebrează distracția, dragostea de viață și uneori este ironică. Abu al-Atahiya (secolul al XII-lea), în contrast, a văzut baza poeziei în credință și asceză și detașare de lume. El a scris despre vanitatea vieții, contrastând-o cu ideile de moralitate. Viața și opera unui alt poet, Al-Mutanabbi (secolul al XII-lea), a fost petrecută în căutare și rătăcire; el și-a dedicat poemele conducătorilor Siriei, Iranului și Egiptului. De-a lungul timpului, multe versuri s-au transformat în aforisme. Punctul culminant al poeziei medievale arabe este considerat a fi opera sirianului Abu al-Alaal Maari (973-1057). Fiind orb din copilărie, poetul a reușit să studieze Coranul. Cunoștea teologia, vechile tradiții arabe și poezia modernă.

Prin secolele X-XV. S-a format o colecție de povești populare arabe - „O mie și una de nopți”. Include comploturi revizuite din legendele persane, indiene și grecești. Imaginile lui Aladdin, Ali Baba, Sinbad Marinarul, beduini, negustori și sultani au intrat în vistieria literaturii arabe și mondiale.

Punctul culminant al poeziei din Evul Mediu este opera lui Omar Khayyam (1048-1122). Celebrul poet și om de știință persan și-a creat rubai-ul său filozofic și liber cugetător, adesea hedonist (o formă specială de vers). Lucrările sale au fost traduse de mulți poeți din întreaga lume, inclusiv de ruși.

5. Legile Sharia.

Coranul a influențat nu numai aspectul operelor de artă, ci a determinat și normele de comportament, viață și morală ale arabilor. Sharia - un cod de moralitate și caracter - reglementa viața personală și publică a unui musulman. Coranul definit viata de zi cu zi Musulman, reglementarea legii, căsătoria, divorțul. Femeia din familie ocupa o funcție subordonată, iar bărbatul (ar putea avea patru soții) era capul familiei. Doctrina djinnului (creaturile create de Allah din foc fără fum) a jucat un rol important. Djinii erau inferiori omului, iar îngerii erau creați din lumină. Se credea că ei stau în mod constant la pândă pentru o persoană, așa că înainte de a comite orice act, acesta trebuie să-i ceară lui Allah protecție împotriva demonilor. Deși ghicirea a avut loc. Mai mult, era permisă magia înaltă (albă), care a ajutat în scopuri nobile. Magia neagră a venit de la shaitani răi și a fost interzisă.

rezumatul altor prezentări

„Cultura Orientului musulman” - Ramadanul este o lună de post sfânt. Shahadatain 2. Namaz 3. Zakat 4. Syam 5. Hajj. Mulți oameni consideră că imaginea unei semilună și a unei stele cu cinci colțuri este simbolul islamului. Covoare persane. Domul moscheii. Orientul musulman. Madrasa Ulugbek și mausoleul lui Timur au devenit simultan o instituție de învățământ. Și lăsați ceața să cadă din ochi. Moscheea Sultan Ahmed. (Moscheea Albastră) Istanbul. Peretele și balconul Moscheei lui Omar. În lanț, omul a devenit ultima verigă și tot ce este mai bun este întruchipat în el.

„„Bătălia de la Kulikovo” clasa a 10-a” - cercetători de mai târziu. Armata lui Mamai. Episodul cu binecuvântarea armatei de către Serghie. Schema bătăliei de la Kulikovo. Memorie. Regiment mana dreapta, format la Kolomna condus de Vladimir. Tătarii au devenit confuzi și au fugit. Progresul bătăliei. În secolul al XIV-lea, numărul trupelor Hoardei era de 3 tumeni. Consecințe. A fost propus un concept pentru participarea unităților de cavalerie la luptă. După bătălie. Bătălia de la Kulikovo (1380).

„Vladimir Soarele Roșu” - Bobotează. La Kiev, botezul oamenilor a avut loc relativ pașnic. Conţinut. Vladimir a capturat Polotsk, care a fost de partea Kievului. Originea și creșterea. Vladimir „soare roșu”. Familie și Copii. Domnește în Novgorod. Anul trecut. domnia Kievului.

„Cultura rusă din a doua jumătate a secolului al XIX-lea” - 3. Literatură. Dezvoltarea muzicii este indisolubil legată de dezvoltarea literaturii. Levitan. („Aleko”, „Cliff”). Fondatorul dramei ruse A.P. Sumarokov (1717-1777). 1. Numiți numele oamenilor de știință. („Spărgătorul de nuci”, „Lacul lebedelor”). Mendeleev. 2. Iluminarea. 2. Numiți numele oamenilor de știință. 5. Teatru și muzică. Geograf. Yablochkov. („Făioța zăpezii”, „Sadko”). Răspuns: 3. Numiți autorul tablourilor. ("Pasare de foc", "Prunjel").

„Relocarea grecilor din Crimeea” - Biblia adusă din Crimeea (din fondurile Muzeului Mariupol). Mitropolitul Ignatie este inspiratorul și organizatorul strămutării. Motivul necesității relocarii. Odiseea grecilor din Crimeea. Harta relocarii grecilor din Crimeea in regiunea Azov. Mariupol. Știați. grecii din Crimeea. Sculptură a unei femei grecești (din fondurile Muzeului Mariupol). Scopul lucrării.

„Istoria Evului Mediu timpuriu” - Roma și barbarii. Biserica din Evul Mediu timpuriu. Statul papal. Lumea barbarilor. Periodizare. Republica Cehă. Statele din Evul Mediu timpuriu. Evul mediu. Evul Mediu timpuriu. Ascensiunea lui Charles.

ÎN
tradus din arabă înseamnă
„ascultare, devotament.” A apărut la început
secolul al VII-lea d.Hr
Au fost chemați adepții islamului
„Musulmani” („supusi lui Dumnezeu”), deci
numele „musulmani” („cei care s-au trădat
Allah").
Fondator - Muhammad (570-632).

Islamul (în arabă: إسلام - religie mondială monoteistă.

Islam (araba - إسالم
lume monoteistă
religie.
5 stâlpi ai islamului
Credință profundă în Allah
Rugăciunea de cinci ori pe zi
Zakat - donație către săraci
Hajj la Mecca
Jihadul este orice activitate de apărare
credinţă

Coranul este cartea sfântă a musulmanilor

Coran

religios
carte sfântă pentru
adepţii tuturor islamicilor
directii. Acesta servește drept bază
Legislația musulmană, ca
religioase și civile.
Coranul este format din 114 sure - capitole. ÎN
la rândul său, fiecare sură este împărțită în
afirmații individuale – versuri.

Mecca. Kaaba

Kaaba

Legile stricte ale islamului au interzis multe forme de artă, dând prioritate doar celor care gloriifică

Arhitectură
Ornament
Caligrafie
Literatură
Carte
miniatură
Meșteșuguri artistice

Arhitectură

arhitectura islamica - fenomen unic.
Arhitecții au creat necunoscut înainte
clădirile din acest timp - moschei, madrase,
minarete, palate, magazii de rulote, acoperite
pieţelor. Cel mai vechi tip de clădire este o moschee,
întruchipând ideea unui paradis musulman. Aici
citește Coranul cu voce tare și ține predici.
Principala moschee a musulmanilor - Kaaba - se află în
Mecca,
La
la care
arabi
comite
pelerinaj - hajj.

O moschee este un complex format din
curte închisă,
cameră de rugăciune sub cupolă
și turnuri înalte-minarete.

Principalele elemente arhitecturale ale moscheii:

"jamal"
-dom
moschei
(divin
perfect
frumuseţe)

Jalal

"Jalal"
-
minaret
(divin
măreţie)

Minarete -
turnuri înalte,
care servesc
a chema credincioşii
la rugăciune.

minaret

Minaretul Al-Malwiya din Samarra

Minaretele Moscheei Suleymaniye din Istanbul

Sifat

"sifat"
-
zicale din
Coranul pornit
extern
suprafete
moschei
(divin
Nume)

Toate moscheile
axat pe
orașul Mecca.
În zidul moscheii,
cu fața în altă parte
Mecca, gata
mic
nisa - mihrab.
Se întorc spre ea
în timpul rugăciunii.

Mihrab în moschee -
cel mai sacru
si un loc frumos.

Mihrab, Ivan

Mihrab
–
nișa altarului,
adresată lui
spre Mecca
Ivan
– arcuit
portal mare
scară

Podeaua moscheii este întotdeauna acoperită cu covoare
iar închinătorii intră aici fără încălțăminte.

Moscheea Stâncii - Qubbat al-Sakhra. Ierusalim.

Moscheea Qubbat al-Sakhra din Ierusalim Moscheea este acoperită de o uriașă cupolă aurie. Diametrul său este de 20 m, înălțimea este de 34 m. Dom

Moscheea Suleymaniye (Suleiman Magnificul). Istanbul.

Marea Moschee Omeiadă din Damasc

arta maura

Moscheea Catedralei din Cordoba

alhambra

Alhambra

Acest palat este considerat perla Mauritaniei.
Alhambra - ansamblu arhitectural maur
perioada, formată dintr-o moschee, palat și cetate. El
situat în sudul Spaniei în partea de est a orașului
Granada. Numele Alhambra (tradus din arabă ca „castel roșu”) provine de la culoarea uscatului
soarele de lut sau cărămizi din care sunt făcuți pereții
castel
Este situat pe vârful unui deal. În ansamblul său
includea pavilioane, săli, o moschee, un harem și o baie.
Baza compoziției Alhambra este sistemul
curti situate pe diferite niveluri. Principal
dintre ei – Myrtle and Lion.

Curtea de mirt din Palatul Alhambra.
Mijlocul Curții Myrtle este ocupat de suprafața oglindă a rezervorului, de-a lungul marginilor
din care se ridică coroanele a două rânduri de tufe de mirt tunse.
Curtea este încadrată de pereți cu vitralii colorate în nișe adânci,
arcade uşoare pe coloane joase zvelte. Aici printre armonie şi
pace, i-a primit solemn pe ambasadori.

Curtea leului din palatul Alhambra.
Centrul camerelor personale ale emirului este Curtea Leului - „al optulea miracol
Sveta”. Există o galerie de-a lungul curții. 124 de coloane subțiri grațioase
susține o arcade din piatră sculptată. Fiecare centimetru al pereților este acoperit
sculpturi rafinate în piatră, inscripții poetice, ornamentale
mozaic. Culoarea aurie a pietrei conferă sălilor un aspect special, „prețios”
aspect

Curtea leului

Mausoleele sunt similare ca arhitectură cu moscheile -
morminte ale hanilor și ale oamenilor nobili.

Taj Mahal

Mormântul lui Gur-Emir din Samarkand

Caracteristicile artei plastice

Amenda
artă
arabic
ţări
extrem de divers. Este prezentat
tipuri variate ornament, caligrafie,
carte in miniatura. Cel mai forma timpurie
arta este arabescă. Este liniar complex
–
geometric
desen,
reflectând
fără sfârşit
curgere
creații
Allah.
Inițial a inclus motive vegetale,
în ea au fost țesute ulterior inscripții și imagini
animale, păsări.

Secțiuni: MHC și ISO

Obiectivele lecției:

1. Pentru a familiariza copiii cu capodoperele arhitecturii islamice, cu opera poetului, om de știință, filozof Omar Khayyam, cu forma antică a poeziei persane - rubai;
2. Dezvoltați dragostea pentru frumos, insuflați gustul estetic și capacitatea de a lucra cu texte;
3. Promovați dragostea și respectul pentru moștenirea culturală a umanității.

Echipament:

• proiector multimedia,
• prezentare multimedia,
• fișe individuale,
• expoziție de carte pe această temă,
• diagrama structurală și logică a islamului.

În timpul orelor

1. Moment organizatoric.

Cuvântul profesorului: Assalamualaikum! Buna ziua! Nu întâmplător am început lecția noastră cu un salut oriental.

Orientul a captivat de mult călătorii cu cultura sa originală, bogăția și un fel de mister. Frumusețe orientală, cântece orientale, dansuri, poezii - toate acestea i-au uimit pe cei care au vizitat țările din est. Rafinament în orice: în arome, în haine, în maniere.

Mulți numesc Orientul înțelept, unii îl numesc perfid, mulți îl numesc frumos! Astăzi vom încerca să privim sub vălul misterios al culturii orientale.

primul diapozitiv– se anunță tema lecției:

„Cultura artistică a Orientului islamic”

Dar înainte de a vorbi despre realizările culturale, să ne amintim de religia care a dominat Orientul.

3. Verificarea temelor.

Sarcina nr. 1. Blitz - sondaj.

• numește cea mai tânără religie din lume (Islam)
• cand a aparut ea? (În secolul al VII-lea d.Hr.)
• de unde a apărut islamul? (Pe Peninsula Arabică)
• Islamul este o credință într-un singur Dumnezeu sau politeism? (În Allah, 1 zeu)
• principalele centre ale islamului? (Mecca și Medina)
• cartea sfântă a musulmanilor (Coran)
• numiți cei cinci stâlpi ai islamului (mărturisire de credință; hajj; rugăciune de cinci ori pe zi; zakat (caritate, sadaqah); post).
• zi sfântă pentru musulmani (Vineri)

Sarcina nr. 2. Corectați erorile din text (subliniați erorile identificate)

Islamul ca religie a apărut în mileniul al III-lea î.Hr., având originea în Mesopotamia și s-a răspândit în întreaga lume. Fondatorul islamului a fost Sindhartha Gautama. În timpul meditațiilor sale, a văzut o viziune a lui Allah, care a rostit profeții. Ulterior, aceste profeții au ajuns la Carte sfântă Musulmanii „Talmud”. Principalele centre musulmane sunt Atena și Roma, unde musulmanii se adună o dată pe an. Gautama a fost numit profet. Toți musulmanii trebuie să respecte cele 10 porunci. (Scrieți-le în rândurile goale).

Duminică, zi sfântă pentru toți musulmanii, credincioșii trebuie să se roage și să postească.

4. Subiect nou.

Cuvântul profesorului: „Vestul este Vest, Estul este Est, nu se vor întâlni niciodată...”. Aceste cuvinte rostite de R. Kipling, din fericire, nu s-au dovedit a fi profetice. Cultura estică nu s-a dezvoltat izolat de cultura țărilor europene. Absorbind multe dintre trăsăturile sale, a avut în același timp un impact semnificativ asupra caracterului general al culturii popoarelor Europei. De-a lungul Marelui Drum al Mătăsii, care a trecut prin multe state în cele mai vechi timpuri, timp de două milenii a avut loc nu doar schimbul de mărfuri, ci și întrepătrunderea culturilor popoarelor din Orient și Occident. Multă vreme, cultura orientală a rămas sub șapte peceți. A început să fie studiat relativ recent, în secolul al XIX-lea. Și acum vom face un pas spre înțelegerea misterioasei și unicei culturi orientale, islamice.

Slide 2: Califatul Arab (profesorul le spune copiilor despre educație Califatul Arab) .

Slide 3: Madrasa Ulugbek din Samarkand

Băieți, acum vom avea puțin muncă de cercetare. Sunt texte în fața ta, le citești și răspunzi la întrebările date după text. Unele elemente arhitecturale ale moscheii trebuie afișate pe ecran.

Foaia nr. 2

Cea mai timpurie creație a arhitecturii musulmane a fost moscheea, unde credincioșii se adunau pentru rugăciune. Inițial, era o curte pătrată sau o sală înconjurată de galerii pe stâlpi sau coloane. Tavanele cu grinzi ale galeriilor sunt amplasate pe arcuri ascuțite sau în formă de potcoavă susținute de coloane mici. Pe unul dintre pereți se află o nișă de altar (mihrab), orientată spre Mecca - oraș sfânt musulmanii Fațada principală a întregii structuri din partea străzii a fost decorată cu un iwan, i.e. portal arcuit de scară mare. În plus, era completată de minarete - turnuri subțiri, de pe platforma de sus a cărora preotul (muezinul) chema credincioșii la rugăciune de cinci ori pe zi.

O madrasa este o instituție spirituală, de învățământ, care diferă de o moschee prin faptul că galeria din curte este împărțită în camere mici - hujras, în care locuiesc seminariștii.

Întrebări la text:

1. Unde s-au rugat musulmanii?
2. Ce este moscheea, cum arată?
3. Cum se numește nișa altarului?
4. În ce direcție se îndreaptă nișa altarului?
5. Cum a fost proiectată fațada principală de pe stradă?
6. Ce a fost adăugat la moschee?
7. Cine a chemat la rugăciune?

5. Profesor: Băieți, ați făcut lucrări de cercetare acasă și ați pregătit rapoarte despre perlele arhitecturii islamice.

Spectacole pentru copii:

• al 4-lea slide:„Taj Mahal” - Yakovshchenko Anastasia.
• al 5-lea slide:„Bibi Khanum” - Anastasia Seredinskaya.
• al 6-lea slide:„Kaaba” - Kismetov Aman.

6. Relaxare.

Profesor: Orientul este renumit nu numai pentru monumentele sale, ci și pentru muzica și dansul minunat. Vă invităm să urmăriți acest dans.

(Copii dansează dans).

7. Lucrați la diapozitivul 7:

Pe ecran este afișat rubai-ul lui Omar Khayyam, profesorul citește: -

Suntem scopul creației, sensul ei este excelent,
Privirea zeității și esența ochilor care văd.
Cercul lumii este un inel prețios,
Și suntem în acel inel - un diamant setat.

Întrebarea profesorului: cui crezi că îi aparțin aceste cuvinte?

(Răspunsurile copiilor).

Profesor:Într-adevăr, aceste cuvinte îi aparțin lui Omar Khayyam.

(Profesorul citește o poezie):

Pixul dă naștere cuvântului și cuvântului însuși
Totul a fost pronunțat cu același cuvânt.
Prin cuvânt slava a luat viață,
Cuvântul a ridicat vălul din mister.
Fără cuvinte vii și cântecul este mort,
Dacă arunci cuvintele din muzică.
Sub cer o poți numi perfecțiune.
Respirația este viață, legea celor vii,
Această idee este confirmată de cuvânt.

Profesor: Cuvântul, mai ales poetic, a fost întotdeauna apreciat în Orient. Când a venit pacea, poeții au jucat la sărbători populare cu propriile improvizații, concurând în această abilitate cu nou-veniți din alte orașe. Cunoscătorii au apreciat în special precizia și concizia formelor poetice (rubai, ghazal, qasida), care s-au răspândit în întreaga lume. lumea arabă. Pe scurte versuri poetice, poeții au căutat să transmită un gând complet și să descrie întreaga gamă de sentimente și stări caracteristice omului.

8. Profesor: Băieți, ați pregătit o biografie a lui Omar Khayyam. Să ascultăm cine a fost și să completăm tabelul, care se numește „Biografia lui Omar Khayyam”. Deschideți foaia nr. 3.

Biografia lui Omar Khayyam.

(Elevii vorbesc și completează tabelul).

9. Lucrați la diapozitivul 8:

Profesor: Ce sunt rubai? Să trecem la dicționarul explicativ

Rubai sunt maxime filozofice. Cuvântul „sentimente” are 2 sensuri.

1. O vorbă de natură morală, învățătură morală;
2. Verdict legal.

Profesor: Rubais au fost numite forma zburătoare a poeziei persane. Reprezentând una dintre cele mai vechi forme de poezie persană, catrenul a intrat în literatura scrisă din arta populară orală.

Rubai-ul lui Khayyam uimește prin precizia sa logică extremă, greutatea filozofică și ironia întunecată și îndrăzneață. Aceste versete sunt o dispută cu Dumnezeu despre caracterul rezonabil și dreptatea ordinii mondiale, o dispută pe care omul de știință neînfricat, mereu îndoielnic și răzvrătit, a purtat-o ​​de-a lungul vieții. Khayyam saturează forma cântecului popular cu teme anterior necaracteristice ale versurilor reflectorizante, caracteristice altor tipuri de poezie. El a fost pionierul acestor teme în rubaiyat, stăpânind spațiul mic închis de patru rânduri pentru a vorbi cu Dumnezeu despre locul omului în univers. Forma poetică mică necesită o economie extremă în utilizarea mijloacelor expresive poetice și o concentrare mare a sensului. Bazându-se pe mintea sa analitică, ascuțită, folosind experiența elocvenței populare și literare. Khayyam a creat o formă de gen surprinzător de flexibilă, capabilă să conţină adâncimi gândire filozofică, o epigramă rea, un cuplet de masă, o schiță de dragoste.

10. Munca independentă. Foaia nr. 4.

Vă prezentăm atenției rubai. Trebuie să le citiți cu atenție și să le aranjați într-un tabel după număr.

11. Lucrări la diapozitive nr. 9, nr. 10, nr. 11.

Citirea și analiza rubaiyat.

12. Rezumatul lecției.

Profesor: Rubai-ul lui Omar Khayyam este un fenomen izbitor în cultura Orientului musulman. Ei uimesc prin înțelepciunea și dorința lor de armonie, pe care marele maestru a știut să le vadă în lume. O mare parte din opera marelui geniu nu a fost încă pe deplin înțeleasă și apreciată; personalitatea sa rămâne un mister. Această lecție este doar o privire în lumea unuia dintre titanii unei epoci uimitoare. Îți doresc să deschizi „ușile Universului, al cărui nume este Omar Khayyam”.

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Cultura artistică a țărilor islamice

Caracteristici generale Cultura unică a țărilor islamice datează din vechea civilizație arabă, ale cărei origini datează de la începutul anului 2 mii î.Hr. În secolul al VII-lea. S-a creat Califatul Arab (tărâmurile Orientului Mijlociu, Transcaucazia, Asia Centrală, Africa, Turcia, Sudul Spaniei). În istoria Califatului Arab se disting domniile dinastiei Omayyade (661 – 750) și Abbazide (750 – 1258).

Religie Islamul a dat un impuls puternic dezvoltării culturale a califatului (supunerea, supunerea unui singur Dumnezeu - Allah). Regulile de bază ale religiei se găsesc în Coran, creat în secolul al VIII-lea. Coranul este format din 114 sure și conține învățături și instrucțiuni. Pe lângă Coran, musulmanii venerează Sunna, cartea de zicători a profetului Mahomed. Legile stricte ale islamului au interzis multe tipuri de artă, se acordă preferință doar celor care îl slăvesc pe Allah, dar sunt și simbolice, stricte și profund religioase. Să facem cunoștință cu câteva dintre ele.

Arhitectură Arhitectura islamică este un fenomen unic. Arhitecții au creat clădiri necunoscute până atunci - moschei, madrase, minarete, palate, magazii de rulote, piețe acoperite. Cel mai vechi tip de clădire a fost moscheea, care a întruchipat ideea unui paradis musulman. Aici se citește Coranul cu voce tare și se țin predici. Principala moschee a musulmanilor - Kaaba - este situată în Mecca, la care arabii fac un pelerinaj - Hajj.

Moscheea Catedralei Omayyad, secolul al VIII-lea.

Madrasah - școli la moschee, seminarul Shir-Dor, secolul al XII-lea.

Piața Registan din Uzbekistan

Minaretul al-Malviya, 9c Structura gigantică atinge 50 m înălțime. Minaretul stă pe o bază pătrată și are forma unui trunchi de con. Nivelurile sale scad spre vârf.

Alhambra Acest palat este considerat perla Mauritaniei. Este situat pe vârful unui deal. Ansamblul său includea pavilioane, săli, o moschee, un harem și o baie. Baza compoziției Alhambra este un sistem de curți situate la diferite niveluri. Principalele sunt Myrtle și Lion.

Palatul Alhambra

Curtea Leului Este o grădină dreptunghiulară, împărțită în 4 părți egale, la intersecția căreia se află o fântână. Bolul său este susținut de 12 sculpturi de leu. De-a lungul curții se află o galerie cu 124 de coloane. De arcade și bolți atârnă stalactite decorative.

Taj Mahal Din secolul al XII-lea. Islamul s-a răspândit în părțile de nord și centrale ale Peninsulei Hindustan. Un monument arhitectural remarcabil al acestei perioade a fost Taj Mahal din Agra.

Taj Mahal, 1652, India.

Particularități Arte vizualeȚările arabe sunt extrem de diverse. Este reprezentat de diferite tipuri de ornamente, caligrafie și miniaturi de cărți. Cea mai veche formă de artă este arabescul. Acesta este un model liniar-geometric complex care reflectă fluxul nesfârșit al creațiilor lui Allah. Inițial a inclus motive vegetale, mai târziu au fost țesute inscripții și imagini cu animale și păsări.

Arabesc

Caligrafia islamică În cultura Orientului musulman, caligrafia, plină de simbolism mistic al interpretării literelor alfabetului arab, a fost deosebit de apreciată. Scrierea arabă are trăsături caracteristice; literele sunt scrise de la dreapta la stânga. În Orient, nu cantitatea scrisului este prețuită, ci calitatea.

Scrierea kufică În secolul al VII-lea s-a dezvoltat scrierea de mână cufică rectilinie, unghiulară. Scrisul cufic împodobește pereții structurilor arhitecturale, diverse articole artă aplicată, cărți.

Omar Khayyam Literatura Orientului nu poate fi imaginată fără opera lui Omar Khayyam. A creat catrene - rubai - care contineau filozofia instructiva a credintei musulmane.

Întrebări și sarcini Spune-ne tot ce știi despre religia musulmană? Cum a influențat ea dezvoltarea artei? Spune-ne despre diferența dintre o moschee, o madrasa și un minaret? Ce au in comun? Ce știi despre scrierea islamică? Care sunt caracteristicile sale?

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Aplicarea metodei „Călătorie educațională” în lecția - cultura artistică mondială. Aplicarea metodei „Călătorie educațională” în lecția - cultura artistică mondială.

Harta tehnologică a lecției: Călătorie educațională este o metodă pedagogică, o strategie unică de stăpânire a lumii culturii, al cărei rezultat este formarea, autodeterminarea...

Realizarea unei ramuri de cireș la o lecție de arte plastice în clasa a IV-a în timp ce studiezi tema „Cultura artistică a Țării Soarelui Răsare”

Prezentarea explică în detaliu modul de preparare a florilor de sakura folosind tehnica origami....

Prezentare „Cultura artistică a Romei Antice. Completat pentru manualul Rapatskaya L.A., Cultura artistică mondială, clasa a X-a

Prezentare „Cultura artistică” Roma antică". Completat pentru manualul Rapatskaya L.A., Cultura artistică mondială, nota 10 (Aprobat de Ministerul Educației și Științei din Republica...