Prezentacija na temu "Manastir". Prezentacija za čas orksa za osnovce "manastir" jednog od mladih pravoslavnih manastira
Opis prezentacije na pojedinačnim slajdovima:
1 slajd
Opis slajda:
2 slajd
Opis slajda:
O čemu će biti reči na lekciji: Manastirski monasi Monaško poslušanje Monaški zaveti Postriženje monaha Koja znanja o ovoj temi već imate?
3 slajd
Opis slajda:
Saznaćemo: ko su monasi, zašto se ljudi zamonašuju, koja su glavna pravila monaškog života poznatih manastira Rus o životu velikih monaha
4 slajd
Opis slajda:
Rečnik Monah (grčki - "monos" - jedan) - osoba koja svoj život posvećuje Bogu. Monah (staroslovenski "in" - jedan) Iskušenik - osoba koja živi u manastiru, obavlja poslušanja (određene vrste aktivnosti), sprema se da postane monah - obred inicijacije u monahe, dobijajući novo ime.
5 slajd
Opis slajda:
Šta mislite kako su ti pojmovi povezani? poslušnost monaštvo zavet monaški manastir postrižen
6 slajd
Opis slajda:
1. Monasi Glavno pravilo monaškog života je: „Radi i moli se“ *svako ispunjava svoje poslušanje (radi u polju, u radionicama, u hramu, u kuhinji); *basic trud - molitva; * drži monaške zavete, poštuje Povelju manastira
7 slajd
Opis slajda:
8 slajd
Opis slajda:
Testirajte se: Dva glavna zanimanja monaha? Kako monasi zovu svoj "mač vjere?" Kako se zove obećanje Bogu? Kako monasi zovu svoj „šlem vjere?“ Koje je najvažnije pitanje na koje monaštvo odgovara?
9 slajd
Opis slajda:
Tačni odgovori: Trud i molitva Krunica Monaški zavet Klobuk Šta je smisao ljudskog života?
10 slajd
Opis slajda:
Veliki monasi Sveti Antonije Veliki - prvi hrišćanski monah Sveti Sergije Radonješki Blaženi knez Aleksandar Nevski Sveti Serafim Sarovski Sveti Luka Vojno-Jasenjecki
11 slajd
Opis slajda:
Iz života Antuna Velikog Kada je bio u samoći, došao mu je vojskovođa Martinijan. Imao je kćer koju je mučio demon. Dugo je kucao na vrata i molio Antonija da izađe i pomoli se Bogu za njegovu kćer. Antonije nije pristao da otvori vrata i, gledajući odozgo, rekao je: "Zašto plačeš za mnom? A ja sam čovjek kao ti. Ako vjeruješ u Krista, kome ja služim, onda idi i, kako vjeruješ , moli se Bogu i biće učinjeno“. Martinijan je odmah poverovao i, prizivajući Hristovo ime, otišao sa svojom ćerkom, koja je već bila oslobođena od demona. I mnoga druga znamenja učinio je Gospod preko Antonija, koji je rekao: Ištite, i daće vam se (Luka 11,9).
12 slajd
Opis slajda:
Iz života Svetog Sergija Radonješkog U blizini manastira je živeo čovek koji je imao veliku veru u monaha. Imao je sina jedinca koji se opasno razbolio. Sa verom ga je ožalošćeni otac na rukama nosio u manastir. Sina je odneo živog u keliju monaha, ali dok je molio igumana da se moli za ozdravljenje deteta, dok se Sergije spremao da se pomoli, dečak je izdahnuo... Izgubivši poslednju nadu, ožalošćeni roditelj počeo je plačući da predbacuje monahu Sergiju da mu je umesto željene utehe samo uvećao tugu. I neutešni otac ostavi svog mrtvog čoveka, a on sam ode da pripremi kovčeg za svoje voljeno dete. Svetac Božiji se sažalio na nesretnog roditelja; kleknuo i počeo da se moli... Još nije završio svoju molitvu, kada je odjednom dete oživelo, otvorilo oči i pružilo ruke ka Časnom molitveniku. Otac se vratio. Sveti iguman ga je dočekao na pragu kelije sa riječima: „Uzalud, čovječe, bez razmišljanja, bio si tako ogorčen duhom - vidiš, tvoj dječak uopće nije umro. Začuđeni roditelj nije htio vjerovati njegovim riječima, ali je ugledavši sina živog pao pred noge Božjeg čovjeka.
13 slajd
Opis slajda:
Iz života svetog plemenitog kneza Aleksandra Nevskog Za širenje hrišćanstva, kao i za posebnu, izvodljivu, pomoć u obnovi ruskih gradova i crkava, Aleksandar Nevski je dobio nadimak „blaženi“: „podigao je crkve, obnavljao gradovi, skupljali rasute ljude u svoje kuće." Postoji tradicija koja je opisana u svim biblijskim knjigama. Prilikom sahrane kneza, tadašnji mitropolit je želeo da mu stavi duhovno pismo na dlan, ali mu je sam Aleksandar Nevski pružio ruku i prihvatio ga iz ruku crkvenog oca. Još jedno čudo koje je omogućilo da se Aleksandra pripiše kanonu svetaca bio je trenutak kada je sveštenik tokom službe iznenada ugledao živog princa pred sobom sa božanskim sjajem. On je zauzvrat, nakon nekog vremena, poletio.
14 slajd
Opis slajda:
Od života Prečasni Serafim Sarovski Starac je sve pozdravio s najvećom ljubaznošću: „Radosti moja, Hristos vaskrse!“ - rekao je, s ljubavlju zagrlivši hodočasnika koji mu je došao.Ali one koji su došli na prevaru, on je prijeteći udaljio od njega.Jednog dana mu je došao oficir u skit. čudesno proljeće. Oficir je prišao pustinjaku, a u to vrijeme voda u izvoru je potamnila i ogorčila se, počela da kuca mutnim izvorom. S gnevom, monah je pogledao oficira i preteći zapovedio: „Izađi! Oficir je otišao od njega užasnut: on je zaista došao sa željom da lukavo od starješine dobije odobrenje za predstojeći državni udar. Bio je to čovjek iz reda onih koji su iz zločinačke gluposti ili iz mržnje htjeli da upropasti Rusiju i pravoslavlje.Kaluđer je predvideo velike nedaće koje će narodu doneti revolucionare i unapred je upozoravao na događaje koji će se desiti mnogo godina kasnije.
15 slajd
Opis slajda:
Iz života svetog Luke Vojno-Jasenjeckog Žena generala je iz radoznalosti ušla u molitveni dom sektaša. Njen muž, vjernik, savjetovao ga je da bolje ide u pravoslavnu crkvu. Katedrala gde služi Vladika-naučnik svetskog glasa. Poslušala je i otišla u crkvu u nedjelju. Upravo na današnji dan svetitelj je održao propovijed o sektašima, otkrio njihove zablude, izobličio ih i zabranio vjernicima da s njima komuniciraju. Ova žena je odlučila da više ne ide kod sektaša i zamolila me da prenesem zahvalnost Vladiki Luki za prosvjetljenje. Kada su mu to rekli, prekrstio se i rekao: "Hvala Bogu što je moja propovijed urodila plodom."
16 slajd
Opis slajda:
2. Manastiri Mesta u kojima je koncentrisan duhovni život ljudi: Hramovi Zvonici Radionice Škole Bolnice Knjige Zajednica monaha Monaštvo Starešinstvo Poslušnost
Odjeljci: Osnovna škola
klasa: 4
Svrha lekcije: upoznavanje dece sa pravoslavnim manastirima i karakteristikama monaškog života.
1. Upoznavanje studenata sa životom pravoslavnih manastira.
2. Razvijati sposobnost samostalnog sticanja znanja u radu sa različitim izvorima.
3. Negovati poštovanje prema ljudima koji su se opredelili za monaški put, prema pravoslavnim svetinjama Rusije.
Formiranje UUD-a:
Kognitivni: formirati sposobnost odabira glavne stvari, sintetiziranja. Procijenite ono što čujete i vidite kako biste se pripremili za kasniju prezentaciju ovog materijala.
Komunikativni: formirati sposobnost izražavanja svojih misli u vrijednosnom sudu, izgraditi monološki iskaz.
Lično: moralno i estetsko vrednovanje novog materijala, empatija kao razumevanje osećanja drugih ljudi i empatija sa njima.
Regulatorni: formirati sposobnost prihvatanja cilja i ciljeva učenja, evaluacije onoga što su čuli i predviđanja naprednih zadataka, refleksije.
Oblici i vrste aktivnosti: razgovor, selektivno komentarisano čitanje, rad u grupama, rad sa ilustrativnim materijalom, samostalni rad na razvojnim zadacima, učešće u dijalogu.
Konceptualni red: monah, manastir, tunika, mantija, apostol, brojanica, klobuk, mantija, mantija.
Oprema: kompjuter, multimedijalni projektor, listovi za grupni rad, riječi za grupisanje, prezentacija, izložba knjiga.
Tokom nastave
1. Organizacija početka časa.
Evo ponovo zvono
Lekcija počinje.
Ne možemo se opustiti
Vrijeme je da krenemo na posao.
2. Provjera domaćeg zadatka.
Momci, koju temu smo upoznali na prošloj lekciji? (sakrament pričesti)
Hajde da provjerimo kako ste razumjeli materijal prošle lekcije?
Radimo u grupama.
1 grupa. Napiši koje sakramente znaš? Slajd #4
3. grupa. Dopuni rečenice. Odaberite tačan odgovor.
1. Sakrament je radnja
Bog na molitvu čoveka,
lijekovi,
TV programi.
2. Sakrament se tako zove jer
Zemaljska osoba ne može u potpunosti razumjeti njen učinak;
Žele da skrenu pažnju na njega;
Ne možeš pričati o njemu.
3. Ljudi koriste sakramente za
Zanima me život
Približite se Bogu
Zabavljati se.
2 grupa. Rad na slajdu broj 2. Ikona Tajne Večere.
Šta je na slajdu? Posljednja večera je posljednja večera.
Prije svog odlaska na krst, Krist je okupio apostole. Bio je to oproštajni obrok. Uzimajući čašu vina u ruke, Hristos je rekao apostolima: „Pijte sve. Ovo je Moja Krv Novog Zavjeta, koja se prolijeva za vas i za mnoge.”
Nakon toga je razlomio kolač i predao ga apostolima: „Okusite. Ovo je Moje Tijelo, koje se lomi radi oproštenja grijeha.” Znamo da iako je Krist umro na križu, on je tada vaskrsao.
Da bi ljudi postali Hristove čestice, Njegovi pričesnici, Hrist je na Tajnoj Večeri dao ljudima Svoje Tijelo. Ali da se ljudi ne bi uplašili, Hristos je dao svoje Tijelo i Krv ljudima u obliku kruha i vina.
Prvopričesnici su bili apostoli. Zatim su svetište s kojim su se uključili predali drugim ljudima.
Provjerite 1 grupu
Koje misterije znate?
(Krštenje, pričest, vjenčanje, krizme, pomalo, pokajanje, sveštenstvo)
Provjerite grupu 3 (prema slajdu br. 3)
Provjerite jeste li to uradili?
Dobro urađeno. Vidim da ste dobro razumjeli temu prethodne lekcije.
3. Aktuelizacija osnovnih znanja.
Sada ćemo pokušati odrediti temu današnje lekcije. Poslušajte pjesmu. Slajd #5
Slušanje pesme o manastiru.
4. Objavite temu lekcije.
Danas ćemo za nas otvoriti vrata u novi svijet, i neka bude dobro otkriće.
Manastir je poseban svet, ima svoje zakone i pravila. Manastiri su muški i ženski. Ljudi tamo dolaze da se poklone svetinjama, da pročiste svoje duše. Neki ljudi idu po savjet u teškoj životnoj situaciji, za ozdravljenje od bolesti. A neki ljudi svoj život povezuju sa Bogom i ostaju u manastiru da vrše svoj podvig pobožnosti.
Prvi hrišćanski monasi pojavili su se krajem 3. veka nove ere. Od tada, glavno pravilo za monahe: "Radi i moli se." U početku su monasi živjeli u pustinjama daleko od ljudi, ali su ljudi, susrećući se sa monasima, počeli primjećivati u njihovim očima neku posebnu tišinu, radost, svjetlost i mir. I ljudi su počeli tražiti od monaha da se smjeste bliže kako bi mogli doći kod njih da učestvuju u molitvi, u crkvenim službama, kako bi laici imali priliku da dobiju duhovne savjete.
Reč "monah" dolazi od grčke reči "monos" - jedan. Monasi su ljudi koji su odlučili da svoj život posvete služenju Bogu, kojima je glavni životni poziv da uvijek budu s Bogom. Monah je u svojoj poslušnosti Bogu poput samih anđela, bestjelesnih duhova koji su Božji glasnici.
Zamonašiti se nije lako, zbog toga on prolazi kroz određene faze života u manastiru.
5. Rad sa udžbenikom.
Okrenite stranicu 81 vašeg udžbenika.
Hajde da čitamo o životu u manastiru.
Sada pronađite faze života u manastiru i zapišite ih u svoju svesku.
6. Provjera samostalnog rada. Slajd broj 7.
1. Poslušnost.
2. Monaški zavjet.
3. Ošišajte se.
4. Dobivanje novog imena.
Kompilacija klastera „Manastir“.
U manastir svako nosi svoje poslušnost - dužnost. Postati monah nije lako. Prvo, čovek mora postati samo iskušenik da bi živeo u manastiru, gledao monahe i njihov način života. Nakon što iskušenik ili iskušenik čvrsto odluči da svoj život poveže sa manastirom, traže da budu primljeni za monaha. Za to postoji posebna procedura tzv tonzura
Prvo, budući monah izgovara monaške zavete, koji uključuju:
- Ispunjavanje zapovesti Gospodnjih.
- Dobrovoljno siromaštvo.
- Savršeno odricanje od sopstvene volje i poslušnosti duhovni vodič.
Nakon polaganja zavjeta, monahu se odsiječe nekoliko pramenova kose sa glave, što znači dobrovoljnu i samostalnu odluku da se preda kao sluga Hristov. Za njega počinje potpuno drugačiji život, pa stoga, kada se postriže, dobiva novo ime.
Poslušajte parabolu.
Jedan od laika, koji je odlučio da pobegne od svetovnih problema, nastanio se u jednom od manastira. Manastir je imao takvo pravilo: posle 10 godina možete uputiti bilo kakav kratak zahtev igumanu. Prošlo je 10 godina.
- Kako si? upitao je opat monaha.
- Hrana je odvratna!
Prošlo je još 10 godina.
“Kako si sad?” pita pastor.
- Krevet je tvrd - čuje se u odgovoru.
Prođe još 10 godina.
Iguman postavlja isto pitanje.
Odlazim! - odgovori propali monah.
Šta znači ova parabola?
Ako monah ostane u manastiru, svečano se oblači u novu odeću.
7. Upoznavanje sa odjećom monaha. Slajd #8
Izgradnja klastera. (Na stolu)
apostol klobuk paraman
tunika Monk mantija
sutan mantle krunica pojas
Chiton - duga košulja od obične tkanine.
Manata je crna haljina, koja svojom jednostavnošću podsjeća na monaški zavjet dobrovoljnog siromaštva.
Paraman - mala četverokutna ploča sa likom križa.
Pojas - simbol je činjenice da monah uvek mora biti spreman za asketski rad.
Manata je simbol odgađanja svih tuga i neugodnosti koje obično proizlaze iz tuga i nevolja koje nas zadese, kao i neprestane duhovne radosti. I crna je simbol pokajanja, tuge za gresima, plača za izgubljenim rajskim blaženstvom.
Plašt - s jedne strane, znači zaštitničku i pokrivnu moć Božju, s druge strane, monahovo nepokolebljivo ispunjavanje pravila svog izabranog načina života. Plašt je veoma prostran i može slobodno da leprša, što podseća na krilate anđele koji se brzo kreću i znači da monah, poput anđela, uvek mora biti spreman za svako delo Božije.
Kapulja - naziva se kacigom spasenja i podsjeća da monah mora zaštititi svoj um od loših misli.
Krunica se zove duhovni mač, i sada se monah mora neprestano moliti, okrećući čvorove krunice, što mu pomaže da se fokusira na molitvu.
Apostol - marama za glavu sa izrezom za lice, pada preko ramena, pokriva grudi i leđa
8. Fizičko vaspitanje
A sada smo sa vama, djeco,
Hajde da se odmorimo i opustimo.
Pokažite gdje nose kapuljaču, kaiš, mantiju, brojanicu, (ruke do glave, ruke na pojasu, ruke do ramena, pamuk).
Manastir (pogledajte okolo).
Nastavnik naziva riječi - učenici izvode radnje.
9. Rad sa pjesmom.
Monk Pavel Gruzdev napisao duhovitu pesmu o monaškom životu.
Slušaj. (učenik) Slajd broj 9
Pokrili su glavu kapuljačom,
Spustili su oči na tlo
Odjeven u crni ogrtač
I nazvali su me monahom.
Predao brojanicu u ruke
Za manje dosade
Umesto slatkih vina
Sipajte jedan kvas.
Servirana supa od kiselog kupusa -
Jedi monah i ne gunđaj...
Odgovorite na slijedeća pitanja:
- Šta mislite zašto bi monah trebalo da se spusti "oči u zemlju"? Šta znači ovaj izraz? (To znači da monah treba da se trudi da se ne odvlači od unutrašnje molitve, da manje gleda na spoljašnji svet i da se više brine o stanju svoje duše.)
- Šta možete reći o monaškoj hrani nakon čitanja ove pesme? (Monah se mora ograničiti u hrani, osim toga, monasi ne jedu meso.)
- Kako razumete značenje reči gunđati? (Mrmljati znači osuđivati, žaliti se na način života).
Pogledajte slajdove o životu monaha. Slajd #10
Koje se karakterne osobine vaspitavaju u manastiru?
(Učenici odgovaraju: tolerancija, poniznost, milosrđe).
Zaključak: To su ljudi - monasi, posebni, praštaju i vole. Ali za nas, svjetovne ljude, takva kvaliteta kao što je tolerancija je također neophodna i vrijedna.
Da bi smirili svoj ponos i strasti, monasi ponekad dobrovoljno daju zavjete - zavjet ćutanja, zavjet hodočašća (da ne sjede dugo). Neki monasi se čak stavljaju u okove i lance. Lanci su teški metalni okovi. Slajd #11
10. Upoznavanje sa manastirima.
U Rusiji ima mnogo manastira. Ima ih i u našoj regiji Nižnji Novgorod.
Pogledajte slajdove #12, 13, 14, 15,16,17.
Jedan od poznatih manastira je Serafimo-Divejevski.
Priča o manastiru Serafim-Divejevski. (studenti)
Jedan od najcjenjenijih manastira u Rusiji, Serafimo-Diveevsky samostan, koji se zove četvrti Lot Presvete Bogorodice. Istorija Serafimsko-Diveevskog manastira Svete Trojice počinje 1760. godine. Sama kraljica neba Sveta Bogorodice Bogorodica Marija je najavila majci Aleksandri (Melgunovoj), budućoj ktitorki manastira Diveevo, da će na ovom mestu postojati veliki manastir kojemu nije bilo, nije i nikada neće biti u celini. svijetu.
Da bi put kojim su „prošle stepenice Carice nebeske“ bio nezaboravan, otac Serafim je 1829. godine blagoslovio sestre Divejevo da kopaju Holy Canal. On je rekao: „Ko prođe Kanavku sa molitvom, i pročita sto i po „Bogorodice“, sve je tu: i Atos, i Jerusalim, i Kijev!
2003. godine, Pravoslavna crkva i ruska država su nadaleko zapažene 100. godišnjica proslavljanja Svetog Serafima Sarovskog u lice svetaca, i 2004. godine - 250 godina od rođenja. U vezi sa ovim proslavama, većina hramova i zgrada manastira je obnovljena, a drevna Kazanska crkva vraćena je u prvobitni oblik. Sveti kanal je sada uređen onako kako je sama Kraljica nebeska zapovedala monahu Serafimu.
Nisu zastarele reči koje je početkom 20. veka napisao pravoslavni pisac S. Nilus: „Svetilište je sav Diveev i sva njegova sveta ljubav koja se probija, izbija iz svakog ugla ovog neverovatnog mesta.” Slajd №18, 19, 20, 21
Pored Serafima Sarovskog, tu su bili i drugi sveti starci.
Čitajmo u udžbeniku o Svetom Luki. str. 83. Slajd broj 22
11. Učvršćivanje naučenog na lekciji.
Prva zagonetka:
U crnom, sa brojanicom u ruci,
O tvojoj duši u suzama
Moli se Bogu... (monah)
Druga zagonetka:
Manasa, kapuljača, paraman
Govore nam mnogo toga:
Ovako je obučen monah, prijatelji,
Ne može da živi kao svi drugi!
Monah, obučen u mantiju,
Ko je dao Gospodu... (Zavet)
Hajde da napravimo pravila ponašanja u manastiru.
Ispitivanje.
Imenujte pravila. Oni koji su zvali, ne ponavljaju.
U manastiru je zabranjeno:
Glasno razgovarati, vikati, uključivati glasnu muziku;
Razgovor mobilnim telefonom na teritoriji manastira;
Nosite kratke hlače na samostanskom području;
Žene treba da budu bez pokrivala za glavu.
Sastavite sinkvin sa rečju "Manastir".
12. Rezultat lekcije.
Koja je tema naše lekcije?
Jesmo li dobili ono što smo htjeli?
Šta je manastir?
Monk - ko je to?
13. Refleksija.
Mislite li da smo odgovorili na sva vaša pitanja?
A ako nešto ne razumete, pročitajte ponovo u udžbeniku.
Slajd №23, 24
https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Šta je manastir? Manastir - - manastir, konak braće i sestara, monaha, monahinja, monaha, monaha koji su se zamonašili, monaška večera.
Monasi Ko su monasi? Monaštvo (monasi, manastiri - od grčkog μόνος - jedan, usamljen) Monah (monahinja) je osoba koja je, prema svojim verskim uverenjima, odlučila da živi bez porodice. Monah postaje onaj koji je u sebi osetio poseban poziv da uvek bude samo sa Bogom. Manastir je slika carstva Božijeg na zemlji.
Pećine u koje su se monasi sakrili od sveta Manastir Uspenje (Panagia Xirurgu) je najstariji ruski manastir na svetu, osnovan u 10. veku.Prvi hrišćanski monasi pojavili su se krajem 13. veka.
Prvi hrišćanski monah, Sveti Antun Veliki, živeo je sam daleko od ljudi i samo povremeno dolazio u neko selo ili grad da bi korpe koje je ispleo zamenio za brašno. Vremenom su ljudi uočili u očima monaha neku posebnu tišinu, radost, svetlost, mir. I počeli su da ih pitaju kako je moguće živjeti bez zlobe i sumnje.
I meštani i knezovi počeli su da pozivaju monahe u svoje mesto: „Vratićete se iz svojih pustinja. Gradićemo vam hramove i kuće, zidaćemo zidove oko njih da vas ne dotiče buka i pogled na gradsku vrevu. Ali dozvoli nam samo da dođemo k tebi da učestvujemo u tvojoj molitvi i da dobijemo tvoje duhovne savjete.”
Tako su se pored pustinjskih monaha pojavili i gradski manastiri - zajednice monaha. Manastiri su imali velike crkve, zvonike, radionice. Tokom mnogo vekova, skoro sve knjige su prepisivali monasi.
Jednog dana monah je čamcem nosio čoveka preko reke. Na veslima monaha pisalo je: "Molite se" na jednom, a "Radite" na drugom. „Da, treba da radite“, razmišljao je čovek, gledajući u vesla, „ali moleći se, da li je to zaista potrebno? Monah mu nije odgovorio, već je na dno čamca stavio veslo sa natpisom "Moli se" i nastavio da vesla samo jednim veslom, a čamac je počeo da se okreće na mestu. Parabola "Dva vesla"
Radi i moli se Glavno pravilo monaškog života: „Radi i moli se“ Da li je teško postati monah? Pročitajte o ovom vodiču na stranici 81.
1. Ispunjavanje zapovesti Gospodnjih; 2. Dobrovoljno siromaštvo; 3. Potpuno odricanje od sopstvene volje i poslušnost duhovnom vodiču. monaški zaveti
Pregled:
Za korištenje pregleda prezentacija, kreirajte Google račun (nalog) i prijavite se: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Manastir Osnova Pravoslavna kultura Monasima dugujemo svoju istoriju, dakle, i prosvetljenje. A.S. Puškin.
Šta je veo? KALUĐEVSKA POSUDA ZNAČI DA SE ON SLOBODNO PREDAJE SLUGI HRISTOVOM, PA GA NIJE NIKO DRUGI I NIŠTA DRUGO. ZA NJEGA POČINJE POTPUNO DRUGAČIJI ŽIVOT, I TAKO KADA JE TONIRAN, DOBIJA NOVO IME.
Monaško ruho. Monasi nose kapuljače - kamilavke, prekrivene crnim krepom, koje se spuštaju na leđa u obliku tri kraja. bijela kapulja Patrijarh Nikon
Brojanica je konopac ili traka, najčešće zatvorena u prsten, na koju se vezuju čvorovi, nanižu perle ili zrnca, ploče ili drugi homogeni elementi koji pomažu monahu da se koncentriše na molitvu.Monaško odežde.
Plašt je dugačak ogrtač bez rukava do zemlje sa kopčom na ovratniku, koji obavija cijelo tijelo kao život pod Božjom zaštitom. Mantija Patrijarha sve Rusije Kirila
Pojas - napravljen od kože uginule životinje kao podsjetnik da je svako meso smrtno, te se prije svega treba pobrinuti za život duše. Monaško ruho.
Legenda o knezu Joasafu careviću Joasafu. Katedrala Uznesenja u Kremlju. Freska oltarske barijere. 1481
Instrumenti Svetog Luke koji pripadaju Svetom Luki.
Manastirom upravlja igumen ili iguman igumen Jovan - rektor crkve Uspenja Bogorodice
Igumanija Sergija od Svete Trojice Serafimo-Diveevskog manastira
Šta ste novo naučili na današnjoj lekciji? Mislite li da je lako biti monah? Sažimanje
Reference Kuraev A.V. Osnove pravoslavne kulture. Udžbenik. Moskva: Obrazovanje, 2012 http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons/25 http://sl.btv.ru/index.html http://www.kupola.info/istorija-hrama/1990-2013 .html http://ricolor.org/rus/rz/zo/22_5_11/30_5_11/ http://kotomysh.dreamwidth.org/86594.html http://new.nivasposad.ru/school/homepages/belousova/ 2010. -2011/konkurs/belova_elena_b/index.htm http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_25._%D0%9C%D0% BE %D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%8C
Lekcija 25 na ORKSE Tema: "Manastir"
Sastavila: SHUKLINA OLGA EVGENEVNA učiteljica osnovna škola MBOU Yarsk srednja škola br. 2 Udmurtska Republika str. Yar 2016
Parabola Jednom je jedan mudar čovjek, stojeći pred svojim učenicima, učinio sljedeće. Uzeo je veliku staklenu posudu i napunio je do vrha velikim kamenjem. Učinivši to, upitao je učenike da li je posuda puna. Svi su potvrdili da je puna. Zatim je mudrac uzeo kutiju sa sitnim kamenčićima, sipao je u posudu i lagano je protresao nekoliko puta. Šljunak se otkotrljao u praznine između velikog kamenja i ispunio ih. Nakon toga, ponovo je upitao učenike da li je posuda sada puna. Ponovo su potvrdili - činjenica je potpuna. I na kraju, mudrac je uzeo kutiju pijeska sa stola i sipao je u posudu. Pijesak je, naravno, popunio posljednje praznine u posudi. "Sada", obratio se mudrac svojim učenicima, "želeo bih da možete da prepoznate svoj život u ovoj posudi! Šta veliko, malo kamenje i pesak mogu značiti u životu čoveka?"
2
Veliko kamenje predstavlja važne stvari u životu: vašu porodicu, njeno zdravlje - one stvari koje i bez svega ostalog mogu ispuniti vaš život. Mali kamenčići predstavljaju manje važne stvari, poput vašeg posla ili vašeg automobila. Pijesak simbolizira životne sitnice, svakodnevnu gužvu. Ako prvo napunite svoju posudu pijeskom, tada neće biti mjesta za veće kamenje. Tako je i u životu: ako svu energiju potrošiš na male stvari, za velike stvari neće ostati ništa. Stoga, obratite pažnju prije svega na važne stvari, nađite vremena za svoju porodicu, pazite na njeno zdravlje. Još uvijek imate dovoljno vremena za posao, za proslave i sve ostalo. "Pazi na svoje veliko kamenje - samo ono ima cijenu, sve ostalo je samo pijesak."
15.05.2015
3
CILJEVI ČASA: 1) objasniti leksičko značenje riječi "porodica" 2) saznati na čemu se zasniva porodica 3) saznati šta je vjenčanje, značenje burma iz Pravoslavlja Ciljevi časa: Pronaći značenje riječi u rječniku pomagati jedni drugima u radu pridržavati se pravila rada u parovima prihvatiti mišljenje drugog, pokazati toleranciju
15.05.2015
4
Šta je najvažnije u životu? PORODICA I NJENO ZDRAVLJE Šta je porodica? Porodica je mali kovčeg dizajniran da zaštiti djecu od nevolja. Porodica je grupa bliskih srodnika koji žive zajedno, ujedinjeni zajedničkim interesima. Novi zavet: "Nosite bremena jedan drugog i tako ispunite Hristov zakon."
15.05.2015
5
Na čemu se zasniva porodica?
15.05.2015
6
radost
Ljubav
razumijevanje
Oproštaj
takt
lojalnost
strpljenje
Šta je potrebno da se spasi porodica?
15.05.2015
7
Opći događaji:
praznici:
Porodične tradicije:
Porodični dan
Rođenje
Planinarenje, putovanja
Uskrs
Nova godina
Rođendan
porodično čitanje
Večernji čaj
Cvjetnica
Nastavite sa tvrdnjom Verujem da je najdublja želja mojih roditelja... ...da budem zdrava i da imamo jaku porodicu. ...kako bih mogao dobro završiti školu, dobro se obrazovati i uspješno stvoriti svoju porodicu. ...tako da ih u detinjstvu uvek slušam i slušam, konsultujem se o životu itd.
15.05.2015
8
Najveći strah mojih roditelja je da... ...da će mi se nešto dogoditi, da neću završiti školu, da se ne obrazujem. ... Biću nesrećan u braku. … ostaće sami, itd.
15.05.2015
9
Voleo bih da u mojoj budućoj porodici ... ... zvuči dečiji smeh. …djeca su živjela zajedno i dijelila zajedničke interese. ... nije bilo svađa i zamjerki jedni na druge, a ako se i dogodilo, uspjeli su da oproste. ... nije pio alkohol, nije koristio psovke ... ... ... nije mirisao na duvanski dim. ... postojalo je duhovno razumevanje.
15.05.2015
10
22.11.2016
11
Kreativni projekat "Moja porodica"
22.11.2016
12
Minut fizičkog vaspitanja
Praznik Sveruskog porodičnog dana od 2008. Simbol praznika cveta kamilice Odlikovani medaljom „Za ljubav i vernost“ sa likom Svetih Petra i Fevronije, živeli su u Muromu. Podigli su spomenik.
15.05.2015
13
Šta je VJENČANJE? U pravoslavlju, ovo je naziv braka. Krune se postavljaju na glave mladenaca. Kruna je nagrada za odlučnost da se predaju jedni drugima, koji su spremni da izdrže sve zarad očuvanja porodice.
15.05.2015
14
Šta znači vjenčani prsten? Prsten, kao i kruna, nema kraja. To znači da muž i žena moraju biti vjerni jedno drugom u tuzi i radosti do kraja.
15.05.2015
15
Kako razumeš? - Onaj ko ne nauči da voli u sebi roditeljski dom, neće moći da voli ni kada stvori svoju porodicu. - Bez stalnog međusobnog praštanja i strpljenja život u porodici je nemoguć. Svetlost, radost, smisao ispunjava porodicni zivot ROĐENJE DJETETA!
15.05.2015
16
Nastavak: - Danas sam saznao... - Zainteresovalo me... - Postalo mi je važno... - Bilo mi je teško... - Drago mi je da... Hvala na komunikaciji i razumevanju.
15.05.2015
17
1. Tema časa: 4. lekcija kursa "Osnovi pravoslavne kulture" Manastir.
2. Ciljevi časa: dati učenicima početnu ideju o pravoslavnom manastiru, monasima, uvesti pojam molitve, sveti starci.
OBRAZOVNI CILJEVI: produbljivanje znanja o pravoslavlju.
RAZVOJNI CILJEVI: razviti moralne kvalitete pojedinca, razviti komunikativne, informatičke kompetencije.
VASPITNI CILJEVI: estetsko, moralno, radno vaspitanje, ljubav prema izučavanju predmeta. Formirati navike ponašanja u manastiru. Negujte poštovanje prema Svetim Ocima. Vaspitanje ljubavi prema domovini na primjeru Svetog Sergija Radonješkog.
3. OPREMA: udžbenik, vizuelna pomagala, video tura, projektor.
4. OBLICI I VRSTE AKTIVNOSTI: priča nastavnika, razgovor, čitanje, rad u parovima, grupama, rad sa ilustrativnim materijalom (prezentacija), samostalni rad na razvojnim zadacima, učešće u dijalogu.
TOKOM NASTAVE
AŽURIRANJE (5-7 minuta).
Učiteljica poziva djecu da poslušaju odlomak iz pjesme "Manastir"
Šta mislite o čemu će se danas razgovarati?
(odgovori djece)
Učiteljica: Želite li danas na virtuelno putovanje?
Koja pitanja postavljamo sebi?
Šta je manastir, kako se živi u manastiru, šta je molitva, sveti starci.
FORMIRANJE VJEŠTINA I VJEŠTINA:
Učitelj pokazuje deci tablice "Manastir", "Monasi", "Kelija", "Molitva", "Život u manastiru", "Sveti starci".
Danas moramo odgovoriti na pitanja koja smo sami sebi postavili.
Učitelj okači prvu kartu "Manastir"
Šta je manastir? Ko je bio u manastiru?
Odgovori djece.
Pojavljuje se prvi slajd sa fotografijom manastira.
Manastir je mesto gde se nebo susreće sa zemljom. Tako se osjeća duša čovjeka koji otvori skromna drvena vrata. Razdvojiti svet i manastir i stupiti na njegovu plodnu zemlju. Sveti starci.
Manastir je poseban svet, ima svoje zakone i pravila. Ljudi tamo dolaze da se poklone svetinjama, da pročiste svoje duše. Neki ljudi idu po savjet u teškoj životnoj situaciji, za ozdravljenje od bolesti. A neki ljudi svoj život povezuju sa Bogom i ostaju u manastiru da vrše svoj podvig pobožnosti.
A ko i kako živi u manastiru?
Zašto ljudi postaju monasi?
Čega se monasi odriču?
(Odgovori djece).
Pojavljuje se slajd 2 (Fotografija monaha)
Monah (monahinja) je osoba koja je zbog svojih vjerskih uvjerenja i poziva pristala da živi bez porodice. On sam vjeruje da nije toliko odbio koliko je pristao: složio se sa određenim pozivom - pozivom Božjim, koji je ukazivao na njegov poziv.
Šta je poziv?
(Odgovori učenika).
Poziv je smisao života određene osobe. Poziv - jedinstvenost na ovom svijetu. Bog stvara ljude za neki zadatak, a ako odstupimo, onda smo mi krivi pred Bogom. Svako od nas mora razumjeti sebe i svoje odgovornosti.
Šta mislite šta rade monasi? Na ploči se pojavljuje karta.
Monaštvo je sreća, ali je i krst. Da, to se često može reći o onome čime se bavite dok živite u svijetu: o poslu, djeci, porodici. U životu, radosti i tuge uvek idu rame uz rame. Postoje trenuci u životu monaha kada on posebnom snagom oseti radost svog boravka sa Gospodom. A evo i druge strane medalje. Gospod ne „natovaruje“ monaha odmah svim tugama koje ga očekuju, već vremenom i kako njegov duhovni rast bude sve jači. Da ih monah izdrži. I za to Gospod to čini da se monah, osećajući punu težinu monaškog krsta, ne bi užasnuo, ne bi pao u malodušje i ne bi požalio zbog svog izbora. Jer u početku zaista nije spreman da podnese tugu u "punoj mjeri".
Ponekad se čini da je monah gubitnik koji, umesto da se trudi i gradi svoj život, odlazi od problema u manastir...
Na ploči se pojavljuje kartica "Ćelija".
Ko od vas može objasniti šta je to?
Ćelija je životni prostor u manastiru.
Ljudi, raspravite u grupama sve što znate o životu monaha.
Pročitajte dio "Zanimljivo" u svom udžbeniku. Pripremite predstavu “Monaško odežde” (kapuljač, mantija, brojanica, pojas)
Šta mislite koje osobine treba da poseduje osoba koja polaže monaški zavet?
(Poslušajte nastupe svake grupe)
Sada, hoćemo li odgovoriti na pitanje? Monah je gubitnik koji, umesto da se trudi i gradi svoj život, odlazi od problema u manastir...
Ovako može odgovoriti necrkvena osoba. A pravoslavni znaju da je glavno pravilo u monaštvu „radi i moli se“. Jutro u manastiru počinje vrlo rano, u 3-4 sata još smo, a monasi već prave jutarnja molitva. Jedu jednom dnevno, ponekad dva puta. Monasi se trude, ispunjavaju svoja poslušanja - rade na njivi, u manastirskoj kuhinji ili popravljaju manastirske zgrade itd. Ostatak vremena se mole.
Šta znamo o molitvi? Pojavljuje se molitvena kartica
At pravoslavci postoje tri vrste molitve.
Najčešća molitva je molba. "Daj, Gospode."
Molitva-molba je molba od Boga za pomoć i razne blagoslove. Najčešće počinju sa svjetskim dobrima: zdravlje ili uspjeh.
Ređa molitva je zahvalnost. Rijetko jer ljudi češće pitaju nego zahvaljuju. Kada dobijemo ono što želimo, često zaboravimo reći hvala. Tako je i u odnosu ljudi među sobom, iu odnosu ljudi prema Bogu.
Najviše visoka molitva- pohvale. U takvoj molitvi čovjek jednostavno doživljava radost svog susreta s Bogom, raduje se. Prelazim na pohvale, pravoslavne crkvečesto pjevaju "Aleluja!" ("Nazdravlje").
Izgovarajući takvu molitvu, osoba ne razmišlja o svojim interesima. Nesebična radost je najjača i najčistija. Možete uživati u novoj igrački ili stvari. Ali postoje neki razlozi za radost koji se ne mogu ponijeti kući. Da li je moguće poneti prelep zalazak sunca, dugu, miris svežeg zelenila posle kiše, slavujev tren?
Pravoslavni se može moliti sam i sa drugim ljudima. Može se moliti na bilo kom jeziku. Može se moliti bilo gdje.
Ako se čovjek molio iskreno i ispravno, on, kako kaže iskustvo pravoslavne kulture, srcem dotiče Boga i iznutra se mijenja. Djelo Božje koje mijenja osobu naziva se milost („dobar, dobar dar“). Ljudi koji su se pod uticajem milosti promijenili tako da vjera, nada i ljubav izviru iz njihovih srca i djela nazivaju se svecima.
(Odgovori učenika).
Koje poznate svete starce poznajete?
Ko se zove sveti starci?
(Odgovori učenika).
Danas smo naučili mnogo o manastirima, a verovatno želite da vidite monaški život svojim očima u bliskoj budućnosti.
Danas ćemo krenuti na virtuelno putovanje u Sergijev Posad. Posetićemo Sergijevu lavru Svete Trojice.
Pregled prezentacije prati priča nastavnika.
Ćiril i Marija su bili ljubazni i dobrotvorni ljudi: pomagali su siromašnima i bolesnima, primali su lutalice. Par je već imao sina Stefana, kada im je Bog dao još jednog sina - budućeg osnivača Sergijeve lavre Svete Trojice, Svetog Sergija. Od samog početka, čak i prije rođenja, bilo je jasno da će se roditi neobično dijete. Dugo prije rođenja ove svete bebe, od Boga je davan čudesan znak, koji je nosio takvo značenje da će se roditi veliki izabranik. Nekoliko puta je beba, dok je još bila u majčinoj utrobi, vrisnula tokom crkvene službe. A 3. maja 1314. godine u kući bojara Kirila vladala je univerzalna radost i zabava. Bog je poslao sina Mariji i njenom mužu. Četrdesetog dana nakon rođenja, Marija i Ćiril su svoje dijete odnijeli u crkvu kako bi ga obavili sveto krštenje, a ujedno ispunili obećanje da će dijete prinijeti kao bezgrešnu žrtvu Bogu koji ga je dao. Časni sveštenik, po imenu Mihailo, bebu je na svetom krštenju nazvao imenom Vartolomej - SIN RADOSTI. U međuvremenu, majka, a potom i drugi, počeli su da primećuju nešto neobično na bebi: beba, na opšte iznenađenje, nije pila majčino mleko sredom i petkom, a takođe nije uzimala majčinu grudi ako je Marija jela jelo od mesa. prije hranjenja. Kako je vrijeme prolazilo. U sedmoj godini Bartolomejevog života roditelji su ga poslali da uči pismenost. Dva brata su takođe studirala sa Bartolomejem. Braća su uspješno studirala, iako Petar tada nije imao ni šest godina, a Bartolomej je bio daleko iza njih. Učitelj ga je kaznio, drugovi su mu se prekorili, pa čak i smijali, roditelji su ga nagovarali; Da, i on je sam naprezao sve napore svog djetinjeg uma, provodio noći uz knjigu i često, skrivajući se od očiju ljudi, negdje u samoći, gorko plakao zbog svoje nesposobnosti, usrdno se i usrdno molio Bogu i pitao ga : „Daj mi Gospode, shvati ovu povelju; Nauči me, prosvijetli i prosvijetli me!” Ali diploma mu i dalje nije data. Jednom ga je otac poslao u polje da traži odbjegla ždrebad. Ovaj zadatak se posebno svidio dječaku, koji je volio da se povuče iz ljudi. Šetajući putem, dječak je vidio da jedan veoma star čovjek kleči u molitvi ispod hrasta. Dječak mu je tiho prišao i počeo strpljivo čekati kraj molitve. Nakon što je starac ustao s koljena, pogledao je dječaka i upitao ga: "Šta ti treba, dijete?" i s detinjom jednostavnošću ispričao je starijem svoju iskrenu tugu. - „Poslali su me da naučim da čitam i pišem“, rekao je Vartolomej kroz suze: „a najviše bi moja duša želela da nauči da čita, ali koliko god se trudio, jednostavno ne mogu da naučim; moli se Bogu za mene, sveti oče, - moli Gospoda da mi otkrije nauku. Starac je podigao ruke ka nebu, podigao oči ka nebu, pročitao doličnu molitvu, a na kraju je blagoslovio Vartolomeja i dopustio mu da poljubi njegov krst. A onda je rekao: “Vjeruješ li, pa ćeš vidjeti više od ovih, a o pismenosti, dijete, ne tuguj; znajte da će vam od ovog dana Gospod dati pismenost. Dječak se poklonio starješini i pozvao roditelje da se odmore u kući, rekavši da se takvi ljudi poštuju u njegovoj kući, a onda se dogodilo pravo čudo. Kada su stigli u bojarsku kuću, dočekali su ih pobožni roditelji Vartolomeja Kirila i Marije. Ali prije nego što su sjeli za sto, ušli su u molitvenu sobu, a stariji monah naredio je mladiću Vartolomeju da uzme Psaltir i pročita ga. Vartolomej je molećivo pogledao monaha, kao da je pogledom tražio da ga pusti. Ali monah je ljubazno i strogo rekao: "Čitaj." I dogodilo se čudo Božije. Kao da je Vartolomejevim očima pao tamni veo, i on je počeo čitati Psaltir bez oklevanja, tečno. Zvučalo je kao izvor. psalam se završio. U kapeli je postalo potpuno tiho. Bilo je to zaista čudo. Vartolomejovo srce se radovalo od radosti. Odlazeći, starac je proricao neobičnu budućnost Vartolomeju. Još od detinjstva, kada je većina tinejdžera imala igru i zabavu u svojim mislima, njegovo srce spaljena ljubav prema Bogu.Vartolomejev dugogodišnji san je bio da se povuče i moli.Međutim, on je bio jedini oslonac svojim ostarelim roditeljima.Kada je Vartolomej napunio 18 godina roditelji mu umiru.On i njegov stariji brat odlučuju da postanu monasi,odlaze u šumu, sagradi tamo manastir i služi Bogu Tako su i uradili.Izabrali su mesto na planini Makovecu i tamo podigli mali manastir od drveta.Posle nekog vremena došao mu je monah Mitrofan od koga je Vartolomej primio monaški postrig sa imenom Sergije, imao je 23 godine. Sergije je živeo u blizini Radonježa, pa su ga zato počeli zvati Radonjež, jer. U to vrijeme ljudi nisu imali prezimena. Nadimke su dobili ili po zanatu kojim su se bavili, ili po karakteru, ili po mjestu stanovanja. A Sergije je bio prvi postrignik svog zabačenog manastira, prvi po poduhvatu i poslednji po prefinjenosti, prvi po redu, a poslednji po onim skromnim trudovima koje je na sebe položio. Drugi ljudi su saznali za Sergija Radonješkog. Došli su kod monaha i ostali kod njega da žive, sagradili sebi drvene kuće, crkvu. Svi su radili zajedno, zajedno. Sergije Radonješki je radio zajedno sa svima. Samo svojim ličnim primjerom učitelj je mogao uvjeriti svoje učenike da se hljeb mora dobiti vlastitim radom. Ovo pravilo ostaje istinito do danas. Nakon što je prošao kroz težak period usamljeničkog podvižništva, Sergije želi da sagradi manastir i da predvodi bratiju. Posmatrao je duhovni život braće i bio je strog. U svim ostalim aspektima bio je skroman. I dalje je bio jednostavan, siromašan i ravnodušan prema ovozemaljskim dobrima. Glas mu je bio blag, lice mirno. Šest mjeseci prije smrti, velečasni je već znao za nju, okupio je sve učenike, izdao naređenja, a sam je počeo da ćuti. Prije smrti ostavio je svojoj braći sljedeće oporuke: da se strogo drže čistoće pravoslavne vere, održavaj jednodušnost, čistotu duše i tijela, nelicemjernu ljubav, udalji se od zlih želja, uzdrži se od jela i pića, ponizi svoj ponos, pokaži milost. Sećanje na Svetog Sergija Radonješkog pravoslavna crkva počasti 8. oktobar. Ovo je dan kada je svetac umro. Umro je 25. septembra (8. oktobra po novom stilu) 1392. godine. Godine 1452 Prečasni Sergije Radonješki je kanonizovan kao svetac.
U naše vrijeme od Sergija Radonješkog se traži da pomogne u učenju. Cijela ruska zemlja bila je ispunjena glasinama o svetom starcu, a hodočasnike do danas privlače u manastir. Niko ne ide kući neutešen. Zajedno sa manastirskom prosforom, vodom sa svetog izvora, ljudi na svoja kućna ognjišta donose ono najdragocenije – blagoslov. slajd 2
Čuda U životu se kaže da su se predznaci čudesne sudbine bebe dogodili i prije nego što se rodilo. Kada je njegova majka došla u hram na molitvu, beba je u određenim trenucima službe vikala u njenoj utrobi. Od prvih dana života, dijete, koje je dobilo ime Vartolomej, odbijalo je da sisa majčino mlijeko u dane posta - srijedom i petkom.
Bartolomejeve studije U sedmoj godini Bartolomejevog života roditelji su ga poslali da uči pismenost. Bartolomej je bio daleko iza dece. Učitelj ga je kaznio, drugovi su ga prekorili, pa čak i smijali mu se. Vartolomej je često, skrivajući se od očiju ljudi, gorko plakao zbog svoje nesposobnosti, usrdno i usrdno se molio Bogu i molio ga: „Daj mi, Gospode, da razumem ovo pismo; Nauči me, prosvijetli i prosvijetli me!”
Bartolomejov zahtjev - „Dali su mi da naučim čitati i pisati“, rekao je Bartolomej kroz suze: „A najviše bi moja duša željela naučiti čitati, ali koliko god se trudio, jednostavno ne mogu to naučiti; moli se Bogu za mene, sveti oče, - moli Gospoda da mi otkrije nauku. Starac je podigao ruke ka nebu, podigao oči ka nebu, pročitao doličnu molitvu, a na kraju je blagoslovio Vartolomeja i dopustio mu da poljubi njegov krst.
Postrigao se Oko 1328. godine, dečakovi roditelji su se preselili u mali grad Radonjež, nedaleko od Moskve. Vartolomej i njegov brat odlučili su da odu u manastir. Naselili su se u gustoj šumi dvanaest milja od Radonježa. Međutim, mom bratu je postalo teško da živi u tako pustom mestu i on se preselio u jedan od moskovskih manastira. I Vartolomej je uzeo veo kao monah pod imenom Sergije.
Prijateljstvo Medved se sprijateljio sa Sergiusom. Sergije ga nije oterao, nahranio ga je, čak se dešavalo da poslednji obrok dade medvedu, a sam je ostao gladan. To sugerira da je Sergius bio zaista posebna osoba.
Preosvećeni Postepeno su Sergiju počeli dolaziti i drugi monasi, želeći da svojim trudom služe Bogu. Svetac ih je rado primio. Tako je zamišljen Sergijev manastir - sadašnja Trojice-Sergijeva lavra (na grčkom laura - veliki, veliki manastir). „Primerom svog života, visinom svog duha, Sveti Sergije je uzdigao pali duh svog rodnog naroda, budio u njemu poverenje u sebe, u svoju snagu, udahnuo veru u budućnost.“ Iz njegove generacije potiču osnivači 150 novih manastira.
Sergijev Posad Vremenom je mesta u manastiru za sve postajalo sve manje. I ljudi su počeli da grade svoje kuće i naseljavaju se oko njih. Tako se pojavio grad Sergijev Posad.
Sergije Radonješki Sveti Sergije je umro 1392. godine u 78. godini i nije bilo dana da mu ljudi nisu prilazili u pomoć sa svojim brigama i tugama.
